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[转载]南怀瑾老师讲述：人们常说“富不过三代”，原因在哪里呢？
原文地址：南怀瑾老师讲述：人们常说“富不过三代”，原因在哪里呢？作者：迦陵仙音礼敬南怀瑾孟子曰：“君子之泽，五世而斩；小人之泽，五世而斩。”他说一个君子，就是一个最了不起的人，他的崇高精神，留给后世的，最长也只有五世，就是一百五十年就断了，这是天经地义的事。同样的，“小人之泽”也是一样，好的坏的，完全平等。但我们几十年的人生经验，看了许多人，不管好的坏的，他的遗泽最多三世就断了。从前有一个人，白手起...
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[转载]南怀瑾老师讲述：学医行医是这个目的，那不值一谈！
原文地址：南怀瑾老师讲述：学医行医是这个目的，那不值一谈！作者：迦陵仙音礼敬南怀瑾以前我到国防医学院演讲，大家说笑话，说老师又去骂人。我说你们学医，没有一个人是真正来学医的，因为学医的人第一个动机必须是为了救世救人。中国文化中有一句话，范仲淹也说过这句话，大丈夫立志，“不为良相，必为良医”。要嘛！就作一个有名的良相，可以救国家、救世界。范仲淹年轻立志，不作宰相就作良医，因为这两样都可以救人救世。今天...
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[转载]南怀瑾老师讲述：做到这五条走天下，仁者无敌（论语中的名言之二十一）
原文地址：南怀瑾老师讲述：做到这五条走天下，仁者无敌（论语中的名言之二十一）作者：迦陵仙音礼敬南怀瑾 【子张问仁于孔子。孔子曰：能行五者于天下，为仁矣。请问之。曰：恭、宽、信、敏、惠。】 子张问仁，孔子这里是说仁的作用。他说五个条件都做到的，可以称作仁。子张问哪五个条件？孔子说：恭、宽、信、敏、惠。在古文这五个字很简单，拿现在来说，就是五条原则、五个目标或守则。...
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[转载]南怀瑾老师讲述：做到这五条走天下，仁者无敌（论语中的名言之二十一）
原文地址：南怀瑾老师讲述：做到这五条走天下，仁者无敌（论语中的名言之二十一）作者：迦陵仙音礼敬南怀瑾 【子张问仁于孔子。孔子曰：能行五者于天下，为仁矣。请问之。曰：恭、宽、信、敏、惠。】 子张问仁，孔子这里是说仁的作用。他说五个条件都做到的，可以称作仁。子张问哪五个条件？孔子说：恭、宽、信、敏、惠。在古文这五个字很简单，拿现在来说，就是五条原则、五个目标或守则。...
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[转载]南怀瑾老师讲述：劳者善心生
原文地址：南怀瑾老师讲述：劳者善心生作者：迦陵仙音礼敬南怀瑾左丘明的《国语》一书中，有一篇敬姜论劳逸，叙述鲁大夫公父文伯的母亲——敬姜，对儿子的一番教训，政治思想非常高。她说人必须要接受劳苦的磨练：“劳则思，思则善心生；逸则淫，淫则忘善，忘善则恶心生。”一个人环境好，什么都安逸，就非常容易堕落。民族、国家也是这样。所谓“忧患兴邦”，艰难困苦中的民族，往往是站得起来的。...
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[转载]语文教学：2016年高考古代诗歌阅读例说(特级教师王大绩)
原文地址：语文教学：2016年高考古代诗歌阅读例说(特级教师王大绩)作者：饶水知音 2016年高考古代诗歌阅读例说 王大绩 【古代诗歌阅读的自觉意识】 ①重视诗歌，淡化题目，联想和想象； ②检索诗歌重要文字信息，把握形象； ③连缀形象，将其加工、上升为意象； ④理解意象，体会诗歌中诗人的感情； 一、理解诗歌 ①关注诗歌的题目、诗序、注释、作者和标点；...
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[转载]听华哥说《红楼》系列 序言
原文地址：听华哥说《红楼》系列 序言作者：闲忙斋【文学讲堂】读名著，学写作 听华哥说《红楼》系列 序言 文/闲忙斋 （落了片白茫茫大地真干净） （共读西厢） 一直有一个伟大的计划，想要开一门《红楼梦》的选学课。 真要实施还是太难。...
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[转载]仿写朱自清《春》之中考版
原文地址：仿写朱自清《春》之中考版作者：驿外断桥边仿写朱自清《春》之中考版 春（中考版） 盼望着，盼望着，中考来了，重点中学的脚步近了。 同学们都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。书读起来了，试卷做起来了，老师 的眼睛亮起来了。...
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[转载]坚守语文课堂——玩味语文课的“语文味”
原文地址：坚守语文课堂——玩味语文课的“语文味”作者：安心晴好收获 感谢区教研室给我提供这次学习机会，今天，我有幸参加了“泰山杏坛...
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[转载]这才叫玩味文字
原文地址：这才叫玩味文字作者：民间语文灌水大本营 □东东 普通说法：发呆； 文艺一点的说法：让脑袋享受片刻的空白； 文艺到闹心的说法：还脑袋片刻的空白，目光变得迷离且失焦； 文艺到闹心且骗稿费的说法：脑海此时风平浪静，波澜不惊，目光也因而显得迷离失焦，犹如降生时的懵懂单纯。 普通说法：放屁； 文艺一点的说法：沉积多时的气体烟消云散；...
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[转载]兔年春晚经典台词
原文地址：兔年春晚经典台词作者：民间语文第三只眼 □小平 ●此处省略N个字！ ●我滴个亲娘四舅奶奶！ ●试婚咬柿子，闪婚咬雷，隐婚咬牙，离婚咬梨。 ●舍不得媳妇，换不到房。 ●我眼睛带钩，一钩钩上来一条，你眼睛带电，一电电死一片。 ●你这样的一看就是外面有人的，我这样的一看就是外面有债的。 ●人在江湖漂，哪能不挨刀。男人不学坏，早晚被人踹。...
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[转载]高中作文序列化教学体系
原文地址：高中作文序列化教学体系作者：安徽阜阳李卫全 高中作文序列化教学体系 深圳南头中学特级教师：茹清平 高中作文序列化教学体系分为三个系统。每一个系统相对独立，又彼此呼应。 （1）积累与思考系统 学段 写作习惯积累 侧重点 写作技巧积累 侧重点 课外阅读 侧重点 读书笔记 侧重点 高一 1．标点正确格式无误书写准确的习惯 2．一丝不苟斟字酌句的习惯 3．广涉博览勤于观察的习惯...
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[转载][转载]新高一语文开学第一课
原文地址：[转载]新高一语文开学第一课作者：安徽阜阳李卫全 第一节语文课 一、 开场白 张爱玲说：于千万人之中，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了。这就是一种缘。 ——正因为我们有缘才聚在一起，成为师生，成为朋友。...
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[转载]成语中常见的一些文言语法现象
原文地址：成语中常见的一些文言语法现象作者：安徽阜阳李卫全成语中常见的一些文言语法现象 1、名词作状语 “狼奔豕突”中“狼”意为像狼一样，“豕”意为像猪一样，都用来修饰“奔”和“突”分别做他们的状语。“狼奔豕突”的意思就是：如狼那样奔跑，像猪那样乱闯，比喻成群的坏人乱窜乱闯。 “江河日下”中的“日”则作“一天一天地”、“每日”解。...
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[转载]头条 | 如何读懂学生？和台湾名师李玉贵一起倾听课堂的
原文地址：头条 | 如何读懂学生？和台湾名师李玉贵一起倾听课堂的声音作者：安徽阜阳李卫全头条 | 如何读懂学生？和台湾名师李玉贵一起倾听课堂的声音 原创 2016-08-20 李玉贵 褚清源 中国教师报 李玉贵 台湾师铎奖教师，台北国语实验小学语文教师。 课堂研究到底要研究什么？...
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[转载]干货 | 如何开展班级阅读活动？最实用的阅读活动设计和
原文地址：干货 | 如何开展班级阅读活动？最实用的阅读活动设计和书目作者：安徽阜阳李卫全干货 | 如何开展班级阅读活动？最实用的阅读活动设计和书目 2016-08-08 熊幸 中国教师报 熊幸 广东省广州市番禺区洛溪新城中学语文教师。主持过区“十二五”课题《初中语文微写作“后教策略”的案例研究》等。...
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[转载]唐风汉韵润篇章——撷取古诗文英华助力写作教学（金卫东）
原文地址：唐风汉韵润篇章——撷取古诗文英华助力写作教学（金卫东）作者：一枝独秀 唐风汉韵润篇章 铁四局中学 金卫东 【教学设想】...
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[转载]肖形融情巧状物——如何在记叙文中穿插景物描写
原文地址：肖形融情巧状物——如何在记叙文中穿插景物描写作者：一枝独秀 肖形融情巧状物 ——如何在记叙文中穿插景物描写 合肥市第六十五中学：杨道科 [教学设想]...
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[转载]文贰搞酸语录奥运版
原文地址：文贰搞酸语录奥运版作者：文贰世界通向这里 这里通向世界 赛场上强健着身体 赛场外强健着精神 用眼睛观赏奥运会 用心灵容纳奥运精神 不要关注皮肤的颜色 而是关注奖牌的颜色 这里只有一种颜色——奖牌的颜色 这里只有一种声音——欢呼的声音 兴奋不靠兴奋剂 与政治无关，有时候是最大的政治 奥运会——人类最长的节日 战场上战胜的是别人 赛场上战胜的是自己...
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